英语现在也是高中的重点科目。大家需要依据我们的实质状况，不断概要、自我检讨，才能不断提升我们的英语成绩，并提高综合能力，尤其是多概要学好英语的办法，并选择比较适合我们的办法，以提高大家的英语学习效率，从而为大家的高考考试增加筹码。
1、认真对待英语学习的五个环节
第一，大家要看重英语课前预习环节，在学习新常识前应自觉地进行课前预习，理清所要学习的新常识的思路，对于自己有疑问的地方，通过翻查资料、与同学交流，力争自己找到答案，攻克难关。第二，在预习的基础上，课堂中要积极主动参与，成为课堂活动的一员，听讲要掌握抓住重点，记下重要有用的内容，有针对性、有重点地听预习中遇见的问题，做到在课堂解惑。第三，课后复习要准时，结合课堂笔记，回想所学常识，并做必要的概要概括。对老师设置的作业不但要完成，还要擅长从作业中发现我们的不足，将常识运用到具体的解题中，时间允许的话，还可尝试用不一样的办法翻译同一句子。最后一环是自己安排的补充内容。补充内容可以多种多样，不要局限于做课外题，可以是阅读各种书本、听讲坛、在线查询、观看影片等，这类都可以有效地补充课内学习。
2、勇于应用和实践
大家学英语的目的，不是为了研究英语语言的规律，主要还是为了跟外国人交流，也就是可以用英语听说读写译。这应该说是一种技能。而技能的学会，光靠理论的讲解是不可以的，要在实践中反复地、长期地练习才能成功。因此，要想学好英语，就应该赶快拿起文章阅读，打开录音机收听，张开嘴说。多接触英语，对英语的领悟就会加深，也就能概要出合适我们的好办法。练好说的能力是困难的，需要不怕出错，不怕其他人笑话的勇气。中文、英文，差别甚大，发音办法非常不相同。开始训练说，一定错误百出。这个时候，大家就应该对英语勇于应用和实践，不要害怕。
3、看重英语阅读
阅读是英语学习的一个要紧方面，阅读能力是从文字中获得信息的要紧能力，也是大家学英语的最便捷的方法。作为高中英语阅读来讲，大家要从精读和泛读两方面进行努力。所谓精读，就是仔细读，一句话一句话地将结构和意思搞了解。对不知道的词或短语，要翻查辞典，务求弄懂。文章读完后，还要学习总结、综合和推理判断。有时，将比较难的英文句子译成中文对准确的理解英文非常有好处。高中英语课本中的课文和一些英语名篇都可以作为精读的材料。泛读是不少高中生容易忽视的一种阅读方法。所谓泛读，就是泛泛一读，只求知道大意，不去考虑句子结构和某些词语的使用方法。泛读的材料多种多样，浅易读物，英文报纸，各类比较浅显的英语文章，均可以供自己泛读。读这种材料时，不要一碰到生词就翻辞典，尽可能靠上下文来猜测词义，除非一个生词反复出现，不了解意思实在影响理解全文，不然就不查。泛读还要讲究速度，不必逐词细看。泛读多了，语感就会强，还能逐步训练出跳读与扫读的能力。可以说，不会泛读的人，就不叫会阅读。
4、英语写作的方法
在高中英语学习中，写作是其中必不可少的一部分。听说读写其实是互相影响，互相制约的。写作，可以使大家对英文的学会更精确，也可以促进听说读的能力的提升。在写作上，刚开始大家不要长篇大论，要从写容易句训练起。先写一两句话，逐步进步到五句话、十句话。初学写作时，可以根据中文意思译成英文，慢慢地靠头脑中的英文思维直接写出英文，主要用小词、小句子，也就是常用词和容易句。待到有肯定水平了，也可以适合用一些复杂结构，如定语从句，非谓语动词短语，强调句型等等。还要训练用好连接词汇，由于连接词汇用好了，可以使意思表达更准确，文章更顺畅。有一点需要特别提及的是不要生造中国式的英文。
5、背诵是英语学习的基本功
学习英语，只有在死记的基础上才能活用。背诵就是死记的第一步。背诵以背小短文为好。如《新定义英语》的第二册上的小文章，内容有趣，用词浅显，语言地道，实在是训练背诵的好材料。背诵有哪些好处不少，可以使大家熟知英语的词语和句型，增强语感。因为背下来的东西已在你头脑中深深扎根，这就为你在用英语时模仿英美人的句型打下基础，不然，大家更不了解该如何说，如何写。倘若单单从语法规则来编造句子，那样的英语非常可能是不地道的英语。背诵的另一个好处是为将来作积累。高中时期是一个人记忆力最好的时期，背会的东西常常能永生难忘。没高中阶段的很多背诵，以后在英语方面向更高层次进步就困难了。
6、掌握记笔记
不少同学都有这种感觉，在课堂上对某一要点本来理了解了，等到课下再来看，却又不了解了，因此课上记笔记可以非常不错地弥补这一点。记笔记可以深化学习内容，理清思路，增进记忆。记笔记也有方法，不可以一味地写老师讲的话，而应有选择性地记。有的学生总是擅长记笔记，一直一边听课，一边记笔记。在记笔记上，大家可以借助一些方面且好办法，把笔记在中间划一条竖线。左侧记课堂上解说的要素、词汇使用方法、语法项目等，右侧可以记预习时查得的例句、使用方法之类。在右半部分记下我们的技巧、新怎么看或是课后提出的疑问。同时应该注意在记笔记应有侧重点，使用一套自己习惯用的符号来标记，使笔记愈加明确、有条理，使笔记真的起到提升听课效率有哪些用途。课下，可以参考课堂笔记，进一步对所学常识进行深化、消化，同时还要时时翻看笔记，降低遗忘。
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